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唐山虎振技工学校以先进的生产设备，齐全的检测手段，雄厚的技术力量，科学的管理方法，生产高质量的 挖掘机钩机驾驶培训产品。生产的各种系列 挖掘机钩机驾驶培训产品通过国家有关检测机构的检测。
公司由一批在 挖掘机钩机驾驶培训行业从业十几年的工程师、技术人员、生产员工、质量检测的技术队伍组成，并有一支高素质、富含经验的行业管理和销售团队。



保定虎振数控车床培训学校--机电与数控专业培训课程设置

学习机械制图、机械基础、液压与传动、金属材料与加工、车工工艺及机械加工技术、电工与电子技术、单片机原理与接口技术、电器PLC控制技术、数控技术与编程、数控车床操作技术、自动化设备生产线调试及维修，达到中级工技能水平.


保定虎振数控培训学校学生毕业后的就业去向石家庄动力机械厂、河北农机股份有限公司、唐山盾石机械、山东华东数控、北京建帮机械、天津联东模板、北京首钢集团等大中型企业。全国免费学校

数控机床培训普车班

授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削；安全知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。

培养目标：普通车床初级到中级操作工。

毕业去向：毕业颁发数控中级操作，推荐到企业担任机械操作技师工作。

数控机床培训初级班

授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削、安全知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。

培养目标：普通车床初级到中级操作工、数控车床或GSK980TD系统）操作工。

毕业去向：初级到中级普通车床操作，数控车床操作。

数控机床培训高级班 学制一年班

授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握34坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。

培养目标：加工中心操作工、手工编程人员。

就业去向：加工中心操作、手工编程。

 




数控设备昂贵，实力较小的技校购买不起设备，而该专业的实践操作性又很强，故此数控技校不多，而河北保定虎振学校则是为数不多开设数控专业的技校之一，虎振数控学校拥有广泛的各种型号的数控设备供学生实践练习。学生毕业后学校负责为学生分配工作，工作单位都是经过学校实际考察后实力比较强的企业，学生在那里有足够的发展空间，对以后的工作很有帮助。河北学数控就到虎振数控车床培训学校。 数控技术属于机械制造技术，各种机械制造机床是制造各种生产设备的工作母机，广泛应用于汽车制造、船舶制造、家用电器、化工机械、纺织机械、石油机械及航空航天等诸多领域。 数控车床是机电一体化的典型代表，其机械结构同普通的机床有诸多相似之处。然而，现代的数控机床不是简单地将传统机床配备上数控系统即可，也不是在传统机床的基础上，仅对局部加以改进而成。生产线的数控改造主要内容有： 翻新，为进步精度、效率和自动化程度，对机械、电气部分进行翻新，对机械部分重新装配加工，恢复原精度；对其不能满足生产要求的CNC系统以CNC进行更新； 恢复原功能，对机床、生产线存在的故障部分进行诊断并恢复； 技术更新或技术创新，为进步性能或档次，或为了使用新工艺、新技术，在原有基础上进行较大规模的技术更新或技术创新。



数控机床操作人才缺口达160万人以上，而即懂编程又懂操作的技术人员更是严重不足。机械制造行业的数控化程度是衡量一个 制造水平的重要标准。由于数控人才缺乏，薪酬上涨，目前数控高技能人才月薪超过万元的也不是新鲜事。数控专业的学生毕业时在本地每人通常就有4个以上的岗位可供选择.数控车床培训 数控技术属于机械制造技术，各种机械制造机床是制造各种生产设备的工作母机，广泛应用于汽车制造、船舶制造、家用电器、化工机械、纺织机械、石油机械及航空航天等诸多领域。 数控车床培训




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